Margarida Rodrigues

2024, Lisboa, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação

O contributo do jogo no desenvolvimento de competências de cálculo mental

O contributo do jogo no desenvolvimento de competências de cálculo mental 2024 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal Catarina Alexandra Santos Alves | http://hdl.handle.net/10400.21/17987

em curso, Lisboa, nacional, não competitivo, Políticas Educativas Didáticas e Formação, projeto

IPL/ESELX/PICA2_2024_InterMatCN ESTUDOS DE AULA INTERDISCIPLINARES EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Duração: 2024 – 2026 Investigador Responsável Margarida Rodrigues Membros da Equipa Bianor Valente Paulo Maurício Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação Este projeto tem como objetivo compreender as dinâmicas de implementação, por futuros professores, de atividades interdisciplinares em Matemática e Ciências Naturais, no contexto de Estudos de Aula. É um projeto inovador, focado

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2024, Lisboa, mestrado

As ferramentas digitais no processo de ensino-aprendizagem de matemática em alunos do 2.º ciclo do ensino básico

As ferramentas digitais no processo de ensino-aprendizagem de matemática em alunos do 2.º ciclo do ensino básico 2024 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal Bruno Miguel dos Santos Angelino | http://hdl.handle.net/10400.21/17950

2024, Lisboa, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação

As dinâmicas de trabalho de grupo no contexto de ensino exploratório da Matemática

As dinâmicas de trabalho de grupo no contexto de ensino exploratório da Matemática 2024 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Educação de Lisboa Carlota Isabel Guerreiro Conceição | http://hdl.handle.net/10400.21/17951

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