Isabel Aires de Matos

2018, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Humor no ensino-aprendizagem da Matemática: um estudo no 2.º ciclo do ensino básico

Humor no ensino-aprendizagem da Matemática: um estudo no 2.º ciclo do ensino básico 2018 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu Daniel da Fonte Simões | http://hdl.handle.net/10400.19/6062

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concluido, nacional, não competitivo, Políticas Educativas Didáticas e Formação, projeto, Viseu

PROJ/CI&DETS/2016/0016 | SUPERVISÃO, APOIO E REGULAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DE PRATICAS PEDAGÓGICAS E DIDÁTICAS EM CONTEXTO DE SALA DE AULA

Duração: 2016 – 2018 Investigador Responsável João Rocha Membros da Equipa Ana Costa Lopes Ana Isabel Silva Ana Patrícia Martins Ana Paula Cardoso Anabela Novais António Azevedo António Ribeiro Belmiro Rego Carla Lacerda Esperança Ribeiro Helena Gomes Henrique Ramalho Isabel Aires de Matos João Nunes Luís Menezes Maria Cristina Aguiar Maria Pacheco Figueiredo Paulo Eira

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