Hélia Pinto

2025, Leiria, mestrado

Metodologias ativas e tecnologias na Prática Pedagógica e o percurso de uma turma do 6.º ano na resolução de problemas

Metodologias ativas e tecnologias na Prática Pedagógica e o percurso de uma turma do 6.º ano na resolução de problemas 2025 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e em Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Juliana Pereira Joaquim […]

2024, Artigos em Revistas Indexadas | Scopus e/ou WoS, Leiria, Políticas Educativas Didáticas e Formação

El estudio de clases como promotor del desarrollo del conocimiento de los futuros profesores sobre la preparación de lecciones

Duarte, N. G., Ponte, J. P. M. da, & Pinto, H. G. (2024). El estudio de clases como promotor del desarrollo del conocimiento de los futuros profesores sobre la preparación de lecciones. Avances De Investigación En Educación Matemática, (26), 21–39. https://doi.org/10.35763/aiem26.5428

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2024, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Leiria, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Las últimas reformas educativas no universitarias de Portugal

Milhano, S., Cadima, R., Pinto, H., Pires, C. (2024). Las últimas reformas educativas no universitarias de Portugal. In J. G. Sallán, M. V. L. Guerrero (Coords.), Las últimas reformas educativas no universitarias: Fundamentos, aplicación y resultados (Cap. 9, pp. 171-189). Red AGE Red de Apoyo a la Gestión Educativa.

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