Brincar com o pensamento algorítmico: um estudo na Educação Pré-Escolar 2023 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Diana Sofia Francisco Gomes | http://hdl.handle.net/10400.19/8025
Educação em Valores na Educação PréEscolar: Análise do potencial da rotina educativa 2023 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Ana Catarina Ferreira Pinto | http://hdl.handle.net/10400.19/8153
Intervenção e investigação em Educação Pré-Escolar e 1.ºCEB: relevância do faz-de-conta e do brincar 2023 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Daniela Filipa Rodrigues da Costa | http://hdl.handle.net/10400.19/7996
Intervenção pedagógica na Educação Pré-Escolar e 1.ºCEB: o potencial do brincar para promover o Pensamento Algorítmico 2023 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Deolinda da Fonseca Amaral | http://hdl.handle.net/10400.19/8034
Ode à pedagogia no ensino superior: a indagação da pedagogia ao serviço do desenvolvimento profissional docente 2023 Supervisão Pedagógica | Universidade Aberta | Amanda Helena Rodrigues Franco | http://hdl.handle.net/10400.2/14751
