Mangas C. Freire C. Milhano S. Lopes Mónico S. (2022). Processos e Estratégias de inclusão para jovens em risco de abandono escolar precoce no ensino profissional. Resultados do projeto Orienta4YEL no contexto português. Leiria Portugal: Escola Superior de Educação e Ciências Socais Politécnico de Leiria.
