Rocha, J. (2019).
Prática de ensino supervisionada: Contributos da supervisão pedagógica para o desenvolvimento profissional dos professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Investigar em Educação.
Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 8 e 9(09-10), 121-134.
Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.19/6361