Ramalho H. (2020). O Contrato de Sala de Aula entre Transgressões Ruturas e Dialogicidades: uma análise sociopedagógica. In H. Ramalho A. P. Cardoso C. Lacerda J. Rocha M. Figueiredo (Eds.) Aprender é Coisa Séria: contributos para a construção do saber escolar I (pp. 37-45). Viseu Portugal: Escola Superior de Educação. ISBN: 978-989-54743-0-1
