Formación del profesorado y TIC para el alumnado com discapacidad: Una revisión sistemática

Batanero, J., Montenegro-Rueda, M., Fernández-Cerero, J., Tadeu, P. (2020).
Formación del profesorado y TIC para el alumnado com discapacidad: Una revisión sistemática.
Revista Brasileira de Educação Especial, 26(4), 711-732.
Doi: 10.1590/1980-54702020v26e0078

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