Estudo comparativo da participação, interação e comunicação em díades com crianças com atraso de desenvolvimento e com crianças com desenvolvimento típico durante uma tarefa construção

Veiga, B., Fernandes, I., Sousa, O., Nunes, C., & Fuertes, M. (2020).
Estudo comparativo da participação, interação e comunicação em díades com crianças com atraso de desenvolvimento e com crianças com desenvolvimento típico durante uma tarefa construção.
Sensos-E, 7(1), 99–110.
DOI: https://doi.org/10.34630/sensos-e.v7i1.3512

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