Educación emocional y TIC
Fernández Batanero, J.M. y Tadeu, P. (2019). Educación emocional y TIC. Emociones: revista de expresión y comunicación emocional, 3, 64-73. http://institucional.us.es/aiece/web/wp-content/uploads/2020/09/RE_N306.pdf
ICT and Functional Diversity
Fernández-Batanero, J. M., Tadeu, P. (2019). ICT and Functional Diversity. Obstacles to Training Teachers in the Autonomous Community of Castile and Leon (SPAIN). SISYPHUS – Journal of Education, 7(1), 31-45. doi: 10.25749/sis.15272
Una de conejos. Análisis estadístico para la creación de juegos de azar para niños
Rodriguez Hernández, M. de las M., & Tadeu, P. (2019). Una de conejos. Análisis estadístico para la creación de juegos de azar para niños. European Journal of Child Development, Education and Psychopathology, 7(2), 133–144. https://doi.org/10.30552/ejpad.v7i2.114
ICT in a Global World
Tadeu, P., Fernandez Batanero, J., & Tarman, B. (2019). ICT in a Global World. Research in Social Sciences and Technology, 4(2), i-ii. https://doi.org/10.46303/ressat.04.02.ed
Números racionais nos primeiros anos: Abordagem pela partilha equitativa
Pinto, H., Mamede, E. (2019). Números racionais nos primeiros anos: Abordagem pela partilha equitativa. Educação e Matemática, 151, 19-21. https://hdl.handle.net/1822/72055