nacional

POCI-02-0853-FEDER-046425 | S4Agro – SOLUÇÕES SUSTENTÁVEIS PARA O SETOR AGROINDUSTRIAL

Duração: 2020 – 2023 Investigador Responsável Pedro Miguel de Figueiredo Dinis Oliveira Gaspar Parceiros Institucionais e Empresariais Universidade de Évora Instituto Politécnico de Coimbra Instituto Politécnico da Guarda Instituto Politécnico de Leiria Instituto Politécnico de Viana do Castelo Associação do Cluster Agro-Industrial do Centro Entidades Financiadoras CENTRO2020; PORTUGAL2020; FEDER more O projeto S4AGRO visa qualificar […]

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PROJ/I&DI/CI&DEI/002 | LITERACIA MEDIÁTICA NO ENSINO BÁSICO

Duração: 2020 – 2022 Investigador Responsável Maria José Gamboa Membros da Equipa Catarina Menezes Marta Oliveira O projeto Literacia Mediática no Ensino Básico – destinado a professores do 1.º CEB, alunos e famílias, centra-se na área da literacia mediática e da educação para os media. O projeto desenvolve-se no quadro teórico dos Novos Estudos de

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IPL/2020/SCAPE.COM_ESCS | [Scape.com] Comunicar a Paisagem: Leitura e Exploração de Paisagens

Duração: 2020 – 2022 Investigador Responsável Maria João Centeno Membros da Equipa Cristina Cruz Linha de investigação TIC e Multimédia na Educação mais Scape.com é um projeto de investigação que pretende desenvolver formas inovadoras de mediação entre as organizações parceiras e os seus públicos através da reflexão crítica sobre como comunicar a paisagem a públicos

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PT/FB/BL-2018-331 | Frontostriatal neurophysiological underpins of decision-making

Duration: 2020 – 2023 Principal Researcher Hugo Leite-Almeida Team Members Ana Margarida Cunha Funding Fundação Bial Research Line Health Education and Quality of Life more Animals perform thousands of daily decisions, some requiring assessment of risks, future gains/losses, while many others simply rely on habits. Decision-making deficits are a common feature of many neuropsychiatric diseases

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[CATIE] Transformative Learning Communities for Educational Inclusion

Duração: 2020 – 2023 Investigador Responsável Luís Tinoca Membros da Equipa Tiago Tempera Linha de investigação Educação, Cidadania e Inclusão A inclusão educativa é hoje reconhecida como a forma mais eficaz de concretizar o direito de todas as crianças e jovens a uma educação de qualidade, porque parte do reconhecimento e da valorização da diversidade

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