Leiria

Percepciones de los maestros en el uso de los sistemas de gestión de aprendizaje de Cambridge para enseñar inglés: caso en la unidad educativa San Luis Gonzaga

Percepciones de los maestros en el uso de los sistemas de gestión de aprendizaje de Cambridge para enseñar inglés: caso en la unidad educativa San Luis Gonzaga 2018 [Filipe Santos] Utilização Pedagógica das TIC | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Jeanneth Carolina Burbano Lamiño | http://hdl.handle.net/10400.8/3733

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Plickers como ferramenta de avaliação de aprendizagem 2018 [Clarinda Barata] Utilização Pedagógica das TIC | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Sónia Dias de Sousa | http://hdl.handle.net/10400.8/3276

Projeto Cria [Ativa Mente] As Expressões Artísticas, Dramática e Plástica, como forma de intervenção em contexto de Lar de Infância e Juventude

Projeto Cria [Ativa Mente] As Expressões Artísticas Dramática e Plástica como forma de intervenção em contexto de Lar de Infância e Juventude 2018 [Maria Pedro Lopes] Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Portugal | Ana Lúcia Gomes Ferreira da Silva | http://hdl.handle.net/10400.8/3821 Educação Cidadania

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Qualidade de vida relacionada com a saúde e comportamentos de risco em adolescentes 2018 [Sara Felizardo] [José António Sargento] Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu Portugal | Susana Margarida Pereira Morgado | http://hdl.handle.net/10400.19/5316

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Refletindo e investigando a prática docente: um estudo acerca das aprendizagens dos alunos e o papel do professor num cenário de ensino exploratório da Matemática no 1.º CEB 2018 [Clarinda Barata] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Helena

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Refletindo sobre a Prática de Ensino Supervisionada no 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico – Educação Financeira nas aulas de Matemática: O caso do 5.º ano de escolaridade 2018 [Hélia Pinto] Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de

Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação de Infância e no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Um estudo sobre as tarefas significativas no ensino e aprendizagem dos números racionais num contexto de ensino exploratório no 4.º ano

Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação de Infância e no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Um estudo sobre as tarefas significativas no ensino e aprendizagem dos números racionais num contexto de ensino exploratório no 4.º ano 2018 [Hélia Pinto] [Maria Pedro Lopes] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto

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