Refletindo sobre o papel das emoções na Educação Pré-Escolar 2022 Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal Tânia Augusto Alexandre | http://hdl.handle.net/10400.8/8075
Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação de Infância e no 1.º Ciclo do Ensino Básico Experiências de Integração Curricular no 1.º Ciclo do Ensino Básico 2022 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal Patrícia Anselmo Branco | http://hdl.handle.net/10400.8/7156
Refletindo sobre a prática pedagógica e as estratégias de resolução de problemas matemáticos numa turma de 1º ano 2022 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal Regina Maria da Cruz Silva | http://hdl.handle.net/10400.8/6985
Refletindo em torno do desenvolvimento sustentável no Jardim de Infância – um estudo de caso 2022 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal Rita Bento Arroteia | http://hdl.handle.net/10400.8/8068
Gestão e desenvolvimento de Projetos de Autonomia e Flexibilização Curricular (PAFC): Um estudo de caso numa Escola de Ensino Básico na zona de Leiria 2022 Ciências da Educação – Gestão Escolar | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal Madalena Santos da Silva | http://hdl.handle.net/10400.8/8009
