2023-1-FR01-KA220-HED-000160820 [PEP] PROMOTING PLURILINGUAL EDUCATION
Duração: 2023 – 2025 Membros da Equipa Célia Ribeiro
EOI – 28/HCP/UGPE/2023 ASSISTÊNCIA TÉCNICA PARA ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DOS PROGRAMAS DE 11.º ANO DE CABO VERDE
Duração: 2023 – 2024 Investigador Responsável do CI&DEI Hugo Menino
2023-1-PL01-KA220-HED-000156803 [HerTechVenture] EMPOWERING WOMEN IN TECH INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP BY DEVELOPING A SUPPORTIVE ECOSYSTEM IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
Duração: 2023 – 2026 Membros da Equipa Natália Gomes
CERV-2022-DAPHNE – 101097087 | [IAPHP] Intercultural Approach to Prevent Harmful Practices
Duração: 2023 – 2025 Investigador Responsável Emília Coutinho Membros da Equipa Cátia Magalhães Ana Berta Alves Entidades Financiadoras UNIÃO EUROPEIA Linha de investigação: Educação, Cidadania e Inclusão mais O objetivo geral do projeto é fornecer formação em mediação intercultural online e presencial sobre prevenção de práticas prejudiciais (PS) dirigida a profissionais de primeira linha e
Usos, perceções e impactos do Instagram: um estudo com estudantes de ensino superior
Usos, perceções e impactos do Instagram: um estudo com estudantes de ensino superior 2023 Comunicação Aplicada | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Telma Marisa Trindade Pereira | http://hdl.handle.net/10400.19/8176