As repercussões da utilização da Língua Gestual Portuguesa em contexto de Educação pré-escolar com crianças ouvintes
2018 [Ana Isabel Silva] Educação Pré-Escolar e 1.ºCEB | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Sabrina Raquel Alves Pereira | http://hdl.handle.net/10400.19/6053