Arquiteturas da habilitação profissional para a docência e as bases da formação e profissionalização em contexto Europeu

Ramalho H. (2019). Arquiteturas da habilitação profissional para a docência e as bases da formação e profissionalização em contexto Europeu. Educação em Revista 35. https://doi.org/10.1590/0102-4698203223