Viseu

2019, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Desenvolvimento de competências emocionais no 1º ciclo do ensino básico

Almeida, D., Cardoso, A. P., Lacerda, C., Campos, S. (2019). Desenvolvimento de competências emocionais no 1º ciclo do ensino básico. In M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Competências emocionais para a promoção do sucesso escolar: Programa de intervenção sistémica (pp. 76-104). Viseu, Portugal: Edições Esgotadas.

2019, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Competências emocionais dos professores e a promoção do sucesso escolar

Cardoso, A. P., Abrantes, J. L., Seabra, C. (2019). Competências emocionais dos professores e a promoção do sucesso escolar. In M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Competências emocionais para a promoção do sucesso escolar: Programa de intervenção sistémica (pp. 22-29). Viseu, Portugal: Edições Esgotadas.

2019, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Conceções e práticas dos professores sobre a educação para a cidadania no 1.º ciclo do ensino básico

Costa, A. S., Cardoso, A. P., Rocha, J. (2019). Conceções e práticas dos professores sobre a educação para a cidadania no 1.º ciclo do ensino básico. In M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Competências emocionais para a promoção do sucesso escolar: Programa de intervenção sistémica (pp. 127-140). Viseu, Portugal: Escola Superior

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