Políticas Educativas Didáticas e Formação

Recreio: Espaço educativo promotor de aprendizagens nas crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Recreio: Espaço educativo promotor de aprendizagens nas crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico 2019 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu Augusto Jorge de Jesus Pereira | http://hdl.handle.net/10400.19/6028

2019, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Refletindo sobre a prática pedagógica em educação de infância e ensino do 1º ciclo do ensino básico: A partilha equitativa no ensino e aprendizagem dos números racionais no 4º ano

Refletindo sobre a prática pedagógica em educação de infância e ensino do 1º ciclo do ensino básico: A partilha equitativa no ensino e aprendizagem dos números racionais no 4º ano 2019 Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal

2019, Leiria, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Refletindo Sobre a Prática Pedagógica em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.o Ciclo do Ensino Básico: Brincar Para Melhor Compreender

Refletindo Sobre a Prática Pedagógica em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.o Ciclo do Ensino Básico: Brincar Para Melhor Compreender 2019 Educação Pré-Escolar e 1.ºCEB | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal Mara Andreia da Silva Henriques | http://hdl.handle.net/10400.8/4026

2019, Leiria, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Refletindo sobre a Prática Pedagógica: a consciência emocional – um projeto desenvolvido numa turma de 2.º ano

Refletindo sobre a Prática Pedagógica: a consciência emocional – um projeto desenvolvido numa turma de 2.º ano 2019 Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Sabina Jesus Ferreira | http://hdl.handle.net/10400.8/4011

2019, Leiria, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação
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