Os benfeitores
Castro M. (2019). Os benfeitores. In A Santa e Real Casa da Misericórdia de Bragança. Percursos e olhares. Bragança: Instituto Politécnico de Bragança.
Linha investigação
Santa e Real Casa da Misericórdia de Bragança
Castro M. (2019). Santa e Real Casa da Misericórdia de Bragança. In A Santa e Real Casa da Misericórdia de Bragança. Percursos e olhares. Bragança: Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://bibliotecadigital.ipb.pt/bitstream/10198/17769/1/VII_Miseric%C3%B3rdia_e_as_toleradas.pdf
Relações entre o Português europeu e as suas variedades internacionais: Um estudo com futuros profissionais da Educação
Macário, M. J., Sá, C. M., Silva, C. V. (2019). Relações entre o Português europeu e as suas variedades internacionais: Um estudo com futuros profissionais da Educação. In A. M. Ferreira, C. M., M. F. Brasete, R. L. Coimbra (Eds.), Pelos mares da língua portuguesa IV (pp. 494-509). Aveiro: UA Editora.
Introduction to a Collaborative Mobile Web Platform: Higher M@t-EduTutor
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Innovación en las prácticas de gestión hacia las prácticas interculturales para la inclusión de colectivos vulnerables
Jerónimo, M., Reis, M., Cadima, R. (2019). Innovación en las prácticas de gestión hacia las prácticas interculturales para la inclusión de colectivos vulnerables. In Corominas, A., Ceacero, D., Granda, G. (Coord.), Universidad y colectivos vulnerables: hacia una cultura de la equidad (pp. 127-130). ISBN: 978-958-52318-0-1
The Development of Number Sense in Preschool: The Counting of Objects
Rodrigues, M. (2019). The Development of Number Sense in Preschool: The Counting of Objects. In Licardo, M., Dias, I. (Eds.), Contemporary Themes in Early Childhood Education and International Educational Modules (pp. 73-86). Eslovénia: University of Maribor Press. ISBN: 978-961-286-269-5
Access4All: Policies and practices of social development
Rodríguez-Gómez, D., Gairín, J., Dovigo, F., Clements, K., Jerónimo, M., Lucas, L., Marin, E., Mehtälä, S., Pinheiro, F., Timmis, S. and Stîngu, M. (2019). Access4All: Policies and practices of social development. In Higher Education. Hoffman J., Blessinger P. & Makhanya M. (Eds.), Strategies for facilitating inclusive campuses in Higher Education: International Perspectives on Equity and
O jogo na promoção do desenvolvimento de competências sociais
O jogo na promoção do desenvolvimento de competências sociais 2019 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Sandra Isabel de Moura Gonçalves | http://hdl.handle.net/10198/20566
As repercussões da participação do adulto no brincar de crianças com desenvolvimento típico e atípico
As repercussões da participação do adulto no brincar de crianças com desenvolvimento típico e atípico 2019 Educação Especial | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Consumo de álcool e tabaco numa amostra de adolescentes Portugueses: relevância das memórias de vergonha e de práticas parentais
Consumo de álcool e tabaco numa amostra de adolescentes Portugueses: relevância das memórias de vergonha e de práticas parentais 2019 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Joana Rita Vinagre da Eira | http://hdl.handle.net/10400.19/6041