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Cunha, A.M., Esteves, M., Pereira-Mendes, J., Guimarães, M.R., Almeida, A., Leite-Almeida, H. (2020). High trait impulsivity potentiates the effects of chronic pain on impulsive behavior. Neurology of Pain, 7, 100042. DOI: 10.1016/j.ynpai.2019.100042
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Guiné, R. P. F., Ferrão, A. C., Ferreira, M., Correia, P., Cardoso, A. P., Duarte, J., Rumbak, I., et al. (2019). The motivations that define eating patterns in some Mediterranean countries. Nutrition & Food Science, 49(6), 1126-1141. doi: 10.1108/nfs-12-2018-0360.
Catela, J. (2019). “I Don’t Have the Nerve to Tell These People That I Cannot Help Them!”: Vulnerability, Ethnography, and Good Intentions. Societies, 9(4), 84. DOI: http://dx.doi.org/10.3390/soc9040084
Duração: 2019 – 2020 Investigador Responsável Carlos Luz Linha de investigação: Educação para a Saúde e Qualidade de Vida Evidências emergentes colocam a competência motora (CM) como principal preditor da atividade física (AF), bem como indicam existir um aumento da força nas associações entre CM e peso (inverso) e nível de aptidão física (direto), tanto
Consumo de álcool e tabaco numa amostra de adolescentes Portugueses: relevância das memórias de vergonha e de práticas parentais 2019 [Cátia Magalhães] [Rosina Fernandes] Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Joana Rita Vinagre da Eira | http://hdl.handle.net/10400.19/6041
Educar crianças num ambiente seguro: Papel da parentalidade consciente numa amostra de pais de crianças da região centro do País 2019 [Emília Martins] [Cátia Magalhães] Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Ana Isabel Pratas Martins dos Santos | http://hdl.handle.net/10400.19/6056
Help Medicine Sistema de Alerta de Toma de Medicação 2019 [Natália Gomes] Computação Móvel | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Tecnologia e Gestão | Anabela P Tavares | http://hdl.handle.net/10314/4935
Instituição, escola, futuro e satisfação com a vida sob a perspetiva de jovens institucionalizados 2019 [Susana Barros Fonseca] Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Andresa Pinta da Silva | http://hdl.handle.net/10400.19/6171
