O aluno surdo em contexto escolar: Comunicação e relação 2018 Comunicação Acessível | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Vera Lúcia Silvestre Videira do Amaral | http://hdl.handle.net/10400.8/3393
O brincar de crianças em idade pré-escolar com perturbação de espectro do autismo 2018 Intervenção Precoce | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Perceções de diversos atores relativamente às práticas de um centro de atividades ocupacionais: Um estudo de caso 2018 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu Cláudio Rafael de Jesus Martins Calçada | http://hdl.handle.net/10400.19/6071
Práticas inclusivas no 1.º ciclo do ensino básico: um estudo de caso junto de alunos com multideficiência 2018 Educação Especial | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Projeto Cria [Ativa Mente] As Expressões Artísticas, Dramática e Plástica, como forma de intervenção em contexto de Lar de Infância e Juventude 2018 [Maria Pedro Lopes] Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal Ana Lúcia Gomes Ferreira da Silva | http://hdl.handle.net/10400.8/3821
