Viseu

<=22, 2020, Artigos em Revistas, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

A análise de conteúdo assistida por NVIVO: estudo da adequação das instituições portuguesas de ensino superior à reforma de Bolonha

Antunes, S. M. G., Marques dos Santos, P., Guedes, A. F., Lousado, J. P. (2020). A análise de conteúdo assistida por NVIVO: estudo da adequação das instituições portuguesas de ensino superior à reforma de Bolonha. New Trends in Qualitative Research, 2, 502-517. DOI: https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.502-517

<=22, 2020, Artigos em Revistas, Educação Cidadania e Inclusão, Viseu

Exclusion experiences in the academy: Challenges to interculturality

Coutinho, E., Oliveira, A. P., Reis, C. M., Cabral Oliveira, I. R., Maltez, L. A., Osório, S. M., Parreira, V., Nelas, P., Chaves, C., Duarte, J., Antunes, S., Santos, P. (2020). Exclusion experiences in the academy: Challenges to interculturality. New Trends in Qualitative Research, 4, 391–405. DOI: https://doi.org/10.36367/ntqr.4.2020.391-405

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