Viseu

<=22, 2020, Artigos em Revistas, Educação Cidadania e Inclusão, Viseu

Pensa globalmente, age localmente: A literatura de potencial receção infantil na promoção da educação para a cidadania global

Macário, M. J., Sá, C. M. B. F. (2020). Pensa globalmente, age localmente: A literatura de potencial receção infantil na promoção da educação para a cidadania global. Indagatio Didactica, 12(5), 47-61. Retrieved from https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/23433

<=22, 2020, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Viseu

Desafios atuais para os professores do ensino superior: iniciação científica dos jovens estudantes

Capelo, A. (2020). Desafios atuais para os professores do ensino superior: iniciação científica dos jovens estudantes. In Ramalho, H., Cardoso, A. P., Lacerda, C., Rocha, J., Figueiredo, M. (Eds.), Aprender é Coisa Séria: contributos para a construção do saber escolar I (pp. 65-73). Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação. ISBN: 978-989-54743-0-1

<=22, 2020, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Para uma abordagem à ortografia: Da consistência do conhecimento científico à adoção de estratégias didáticas

Macário, M. J., Sá, C. M. B. F. (2020). Para uma abordagem à ortografia: Da consistência do conhecimento científico à adoção de estratégias didáticas. In D. Simões, M, Teixeira (Eds.), Propostas didático-pedagógicas para as aulas de português (pp. 126-151). Rio de Janeiro, Brasil: Dialogarts.

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