POLITÉCNICO DE VISEU • Escola Superior de Saúde • 0000-0002-8103-7221 | 7C19-6CEF-B511
Marinho C. Chaves C. Duarte J. Ferreira M. Campos S. Alves C. (2021). Intenção de abandono escolar nos estudantes do ensino superior no Brasil. In Competências emocionais e prevenção do abandono no ensino superior (pp. 152-173). Viseu Portugal: Edições Esgotadas.
Duração: 2021 – 2024 Membros da Equipa Catarina Liane Araújo Cláudia Chaves Maria Pacheco Figueiredo Olga Santos Entidades Financiadoras Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT)
Duração: 2020 – 2022 Investigador Responsável Pedro Santos CNA Membros da Equipa Cátia Magalhães Cláudia Chaves Entidades Financiadoras Rede Rural Nacional; PDR2020; PORTUGAL2020; UNIÃO EUROPEIA Fundo Europeu Agrícola de Desenvolvimento Rural mais Pretende-se com este projeto avaliar e sistematizar o contributo da Agricultura Familiar (AF) para o desenvolvimento e coesão de 5 territórios tendo em
Duração: 2020 – 2023 Investigador Responsável Cristina Amaro da Costa Membros da Equipa Cátia Magalhães Cláudia Chaves Entidades Financiadoras EEA Grants – Programa Conciliação e Igualdade de Género Linha de investigação: Educação Cidadania e Inclusão mais O projeto MAIs através do Mecanismo Financeiro do Espaço Económico Europeu (EEA Grants) para o qual contribuem a Islândia
Duração: 2020 – 2022 Investigador Responsável Carlos Albuquerque Membros da Equipa Cláudia Chaves João Paulo Balula Sandra Antunes Entidades Financiadoras Caixa Geral de Depósitos e Politécnico de Viseu Linha de investigação: Educação para a Saúde e Qualidade de Vida Este projeto transdisciplinar de investigação-ação prevê o desenvolvimento de dinâmicas e estratégias inovadoras de promoção de
Chaves C. Coutinho E. Nelas P. Dionisio R. M. Cruz C. Costa S. (2020). Promoção da literacia para a não-violência e cidadania ativa ao longo do ciclo vital. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology 2(1) 489-494. Doi: 10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1868.
Coimbra V. L. M. M. Marques E. M. B. G. Chaves C. M. C. B. Saraiva R. J. (2020). Risco de quedas e determinantes sociais em idosos residentes em uma comunidade rural. Global Academic Support 1(2) e15. Doi: 10.5935/2675-5602.20200015
Coutinho E. Santos E. Esteves I. Tavares A. R. Chaves C. Correia P. & Santos P. M. (2020). Significados atribuidos ao programa de mentoria implementado numa instituição de ensino superior. Millenium 2(ed espec nº7) 95-105. DOI: 10.29352/mill0207e.11.00386
Cruz C. Chaves C. Coutinho E. Duarte J. Nelas P. (2020). Doença mental crenças dos profissionais da educaçao saúde e segurança. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology 2(1) 189-196. Doi: 10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1824
Ferreira M. Caral L. Campos S. Duarte J. Chaves C. Guiné R. (2020). Learning Performance and School Dropout in Higher Education. Revista de Enfermería ROL 43(1) 304-310. Retrieved From http://hdl.handle.net/10400.19/6116
