NÚCLEO

em curso, Lisboa, nacional, não competitivo, Políticas Educativas Didáticas e Formação, projeto

IPL/ESELX/PICA2_2024_InterMatCN ESTUDOS DE AULA INTERDISCIPLINARES EM MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES

Duração: 2024 – 2026 Investigador Responsável Margarida Rodrigues Membros da Equipa Bianor Valente Paulo Maurício Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação Este projeto tem como objetivo compreender as dinâmicas de implementação, por futuros professores, de atividades interdisciplinares em Matemática e Ciências Naturais, no contexto de Estudos de Aula. É um projeto inovador, focado […]

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2024, mestrado, Viseu

Caracterização do perfil de competências do Gestor de uma Organização Social do Terceiro Setor: o Estudo de Caso naSanta Casa da Misericórdia de Sever do Vouga

Caracterização do perfil de competências do Gestor de uma Organização Social do Terceiro Setor: o Estudo de Caso naSanta Casa da Misericórdia de Sever do Vouga 2024 Gestão de Organizações Sociais | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Mariana Almeida e Corgas | http://hdl.handle.net/10400.19/8677

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