NÚCLEO

2021, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Leiria, Políticas Educativas Didáticas e Formação

(Re)Conexões cartografadas

Rodrigues, F., Bento, M., Fonseca, D., Coutinho, I. M., Jerónimo, C., Lhera, T. (2021). (Re)Conexões cartografadas. In 2.º Caderno de Intervenção Cultural e Educação Artística – Pensar a ação em investigação e intervenção artística (pp. 95-108). Leiria, Portugal: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria. ISBN: 978-989-8797-69-8

2021, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Educação Cidadania e Inclusão, Leiria

Modelo de apoio à vida independente enquanto medida de suporte à inclusão de estudantes autistas no ensino superior

Simões, J., Rodrigues, F. M. (2021). Modelo de apoio à vida independente enquanto medida de suporte à inclusão de estudantes autistas no ensino superior. In Mangas, C., Sousa, J., Freire, C. (Orgs.), Percursos para uma educação inclusiva (pp. 221-246). Coimbra, Portugal: Almedina. ISBN: 978-972-40-9845-6

concluido, Educação Cidadania e Inclusão, Lisboa, nacional, não competitivo, projeto

[LDGIS] Age 2.0! Seniores em Rede, Engagement e Literacia digital

Duração: 2021 – 2022 Investigador Responsável Sandra Miranda Membros da Equipa Ana Gama Linha de investigação Educação, Cidadania e Inclusão As mudanças na estrutural social da população, a par do inverno demográfico que, de forma generalizada, se vive por toda a Europa, e da ampla disseminação da sociedade em rede trouxeram às sociedades contemporâneas um

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concluido, Lisboa, nacional, não competitivo, projeto

#12458675 (PI&CA – CIED) | [EntreMAC] Entre: investigação em Mediação Artística e Cultural

Duração: 2021 – 2023 Investigador Responsável Cristina Cruz Membros da Equipa Laurence Vohlgemuth Entre: investigação em Mediação Artística e Cultural” assume-se como uma ponte “entre” as práticas e as conceções sobre cultura e arte e, o lugar e papel da ação da Mediação Artística e Cultural enquanto forma de transformação e desenvolvimento social, visando a

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