ERASMUS-EDU-2024-CBHE-STRAND-1 EMPOWERING LADIES IN STEM THROUGH VARIED APPROACHES FOR TECHNOLOGICAL EXCELLENCE-WOMEN IN STEM EMPOWERMENT
Duração: 2024 – 2027 Membros da Equipa Sara Lopes
Paixão ou oportunidades? O motivo dos brasileiros para aprender chinês
Zhang, Y. (2024). Paixão ou oportunidades? O motivo dos brasileiros para aprender chinês. Linhas Críticas, 30, e53857. https://doi.org/10.26512/lc30202453857
Sentir para saber – as práticas artísticas e o desenvolvimento de competências emocionais em alunos do 1. º ciclo do ensino básico
Sentir para saber – as práticas artísticas e o desenvolvimento de competências emocionais em alunos do 1. º ciclo do ensino básico 2024 Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal | Cláudia Patrícia Lopes Jerónimo | http://hdl.handle.net/10400.8/9876
Refletindo e Investigando sobre o Papel do Educador na promoção do Brincar em Educação Pré-Escolar
Refletindo e Investigando sobre o Papel do Educador na promoção do Brincar em Educação Pré-Escolar 2024 Educação Pré-Escolar | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal | Tatiana Soraia Marques dos Santos | http://hdl.handle.net/10400.8/9920
Falar sobre histórias refletindo sobre os contextos de creche e jardim de infância e investigando práticas socializadas de leitura de histórias com as crianças
Falar sobre histórias refletindo sobre os contextos de creche e jardim de infância e investigando práticas socializadas de leitura de histórias com as crianças 2024 Educação Pré-Escolar | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal | Marta Filipa de Mendonça Marques | http://hdl.handle.net/10400.8/9916