POLITÉCNICO DE LEIRIA • 0000-0002-7891-2523 | B211-F250-98AF
Pinto H. Ponte J. (2020). O papel dos modelos no processo de construção dos conceitos: O caso da divisão dos números racionais. In E. Mamede H. Pinto C. Monteiro (Eds.) Contributos para o desenvolvimento do sentido de número racional (95-118). Portugal: APM.
Duração: 2019 – 2021 Investigador Responsável Luís Sousa Membros da Equipa Ana Paula Cardoso Manuela Ferreira João Duarte Sofia Campos Ana Costa Lopes Renato de Carvalho Cristina Lima Hélia Pinto Graça Seco Maria João Santos Marta Fonseca Isabel Pereira Rita Cadima Romain Muñoz Sandrina Milhano Pedro Tadeu Teresa Paiva Maria do Céu Ribeiro Marília Castro
Duração: 2019 – 2021 Investigador Responsável Hélia Pinto Membros da Equipa Ana Paula Cardoso Luís Menezes António Ribeiro Maria Pacheco Figueiredo João Rocha Henrique Ramalho Carla Lacerda Isabel Aires de Matos Ana Isabel Silva Dulce Melão Paulo Eira Cristiana Mendes Belmiro Rego Hugo Menino Clarinda Barata Susana Reis Marina Rodrigues Maria de São Pedro Lúcia
Um caminho de aprendizagens ao longo da Prática Pedagógica. Contributos da documentação pedagógica em contextos de Educação de Infância 2019 [Hélia Pinto] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Cátia Filipa Saraiva Anastácio | http://hdl.handle.net/10400.8/4022
Crescendo refletindo e investigando em Educação de Infância e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico 2019 [Hélia Pinto] Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Portugal | Vanessa Machado | http://hdl.handle.net/10400.8/4267
Refletindo sobre a prática pedagógica em educação de infância e ensino do 1º ciclo do ensino básico: A partilha equitativa no ensino e aprendizagem dos números racionais no 4º ano 2019 [Hélia Pinto] Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências
Um caminho de aprendizagens ao longo da Prática Pedagógica. Contributos da documentação pedagógica em contextos de Educação de Infância 2019 [Hélia Pinto] Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Portugal | Cátia Filipa Saraiva Anastácio | http://hdl.handle.net/10400.8/4022
Uma reflexão de um percurso pelo 1º e 2º ciclo do ensino básico. Os números racionais no 6º ano de escolaridade 2019 [Hélia Pinto] Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais
Pinto H. Mamede E. (2019). Números racionais nos primeiros anos: Abordagem pela partilha equitativa. Educação e Matemática 151 19-21. https://hdl.handle.net/1822/72055
Pinto H. Rodrigues M. (2019). Conexões matemáticas e a resolução de problemas. In D. Tavares H. Pinto H. Menino I. Rochas N. Rainho M. Rodrigues R. Cadima R. Costa (Eds) Desafios Matemáticos – 20 anos de problemas para os primeiros anos (pp. 107-120). ESECS Politécnico de Leiria. ISBN: 978-989-8797-32-2
