Humor no ensino da Matemática: Oportunidades para a aprendizagem
Menezes, L., & Ferreira, F. (2018). Humor no ensino da Matemática: Oportunidades para a aprendizagem. Educação e Matemática, 149/150,53-59
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A prática de uma professora de Matemática ao conduzir uma discussão coletiva sobre sequências
Rodrigues, C., Menezes, L., & Ponte, J. P. (2018). A prática de uma professora de Matemática ao conduzir uma discussão coletiva sobre sequências. Boletim GEPEM, 73.
Prática de discussão coletiva de uma professora em Álgebra
Rodrigues, C., Ponte, J. P., Menezes, L. (2018). Prática de discussão coletiva de uma professora em Álgebra. Zetetike, 26(3), 486-505. doi: 10.20396/zet.v26i3.8651653
Práticas de discussão em sala de aula de matemática: Os casos de dois professores
Rodrigues, C., Menezes, L., & Ponte, J. P. (2018). Práticas de discussão em sala de aula de matemática: Os casos de dois professores. BOLEMA, 32(61), 398-418. doi: 10.1590/1980-4415v32n61a05
The winners’ drama in Seneca’s Troades
Balula, J. P. (2018). The winners’ drama in Seneca’s Troades. Millenium – Journal of Education, Technologies, and Health, (6), 69-76. doi: 10.29352/mill0206.06.00145
Real Options: An Evaluation Tool for a Photovoltaic System for Self-consumption
Fialho, J., Pinto, P., Gomes, A. L. (2018). Real Options: An Evaluation Tool for a Photovoltaic System for Self-consumption. International Journal of Energy and Power Engineering, 7(5), 59-65. doi: 10.11648/j.ijepe.20180705.12
Avaliação Económica de um Sistema de Produção Fotovoltaico para Autoconsumo
Gomes, A. L. C., Pinto, A. P. S., & Fialho, J. R. S. (2018). Avaliação Económica de um Sistema de Produção Fotovoltaico para Autoconsumo. Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, 6(3), 83-98. DOI: https://doi.org/https://doi.org/10.21664/2238-8869.2017v6i3.p83-98
The death of public figures in the Portuguese press: Contributions to a categorization of media characters
Martins, J. (2018). The death of public figures in the Portuguese press: Contributions to a categorization of media characters. Mediapolis – Revista de Comunicação, Jornalismo e Espaço Público, 6, 77-93. Doi: 10.14195/2183-6019_6_5
0595_DISCOVER_DUERO_DOURO_2_E | Cooperación para la consolidación del espacio transfronterizo Duero – Douro como destino turístico de excelencia
Duração: 2018 – 2022 Membros da Equipa Isabel Vieira Linha de investigação: Educação para o Empreendedorismo e Sustentabilidade
A educação para o desenvolvimento numa colabor(ação) entre escolas superiores de educação e uma organização da sociedade civil
Dias, A., Fonseca, C., Martins, C., Freire Ribeiro, I. (2018). A educação para o desenvolvimento numa colabor(ação) entre escolas superiores de educação e uma organização da sociedade civil. Sinergias: diálogos educativos para a transformação social, 7, 71-81.