O processo de inclusão social de um jovem imigrante com Perturbação do Espectro do Autismo – Um estudo de caso 2020 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Rosane Rubim de Magalhães | http://hdl.handle.net/10400.19/6437
O uso do Facebook e do Instagram na Comunicação com os novos estudantes: o caso das Universidades Públicas Portuguesas 2020 Comunicação Aplicada – Ramo Comunicação Estratégica | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Ema da Costa Almeida | http://hdl.handle.net/10400.19/6323
Os eventos na educação e a educação nos eventos: O contributo dos eventos culturais e de lazer para o desenvolvimento socioeducativo das crianças do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) 2020 Turismo, especialização em Gestão Estratégica de Eventos | Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril, Portugal João Marques
Os instrumentos de identificação das perturbações da aprendizagem específicas em contexto de 1º ciclo 2020 Educação Especial | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Elsa Margarida da Silva Gonçalves Francisco | http://hdl.handle.net/10400.8/5305
Perceção dos professores sobre a inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais numa escola portuguesa em Maputo, Moçambique: apoios e recursos 2020 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Ana Paula da Silva Brás | http://hdl.handle.net/10400.19/6770
