cristina

2023, Capítulos de Livro de Edição Nacional, TIC e Multimédia na Educação, Viseu

Mais um dia de trabalho Pintura abstrata em performance colaborativa

Paiva, A., Lopes, I., Melo, A., Pereira, J. (2023). Mais um dia de trabalho Pintura abstrata em performance colaborativa. In A. S. Melo, C. C. Sousa, J. Pereira, M. Figueiredo, N. Gonçalves, N. S. Morais, P. A. Rodrigues, P. Coutinho, P. N. Rito, S. A. Ferreira, S. Figueiredo (Eds.), IPVerso, Educação e Cocriação, (pp. 90-99). […]

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2023, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Leiria

Abordagem integradora em jardim de infância: conceções de um grupo de crianças sobre a horta

Pereira, J., Fernandes, I., Reis, S., Oliveira, M. (2022). Abordagem integradora em jardim de infância: conceções de um grupo de crianças sobre a horta. In M. Oliveira, A. P. Proença, H. Menino, J. Amoroso, M. J. Gamboa, R. Leal, S. Reis (Orgs.), Didáticas no jardim de infância. Propostas de integração curricular na formação de educadores

2023, Capítulos de Livro de Edição Nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

Topicidades da conceção reformista do regime da educação inclusiva: uma abordagem sociológica

Ramalho, H., Araújo, F. (2023). Topicidades da conceção reformista do regime da educação inclusiva: uma abordagem sociológica. In S. Felizardo, E. Ribeiro, E. Martins & R. Fernandes (Eds.), Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva @ 2023 (pp. 23-37). Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu

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