integrado

Competências Emocionais e Sucesso Académico: Revisão da Literatura

Aparício, G., Campos, S., Ferreira, M. (2021). Competências Emocionais e Sucesso Académico: Revisão da Literatura. In M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Competências emocionais e prevenção de abandono no ensino superior (pp. 36-49). Viseu, Portugal: Edições Esgotadas.

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Manual de Mentoria. Programa do Politécnico de Viseu

Coutinho E., Alves, S., Santos, E., Coelho I., Almeida, S., Loureiro, C., Alves, A. B., Sousa, A., Quental, C., Chaves, C., Amaro da Costa, C., Peixoto, C., Vala, H., Martins, I., Contente, O., Correia, P., Santos, P., Campos, S., Bettencourt, P., Paiva, J. L. M. S. (2021). In Escola Superior de Saúde de Viseu, Politécnico

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Parent’s perception of their children’s quality of life to health

Bica, I., Ernestina, S., Costa, J., Albuquerque, C., Cunha, M., Marques, O. (2021). Parent’s perception of their children’s quality of life to health. Millenium, 9(esp.), 113-119. DOI: 10.29352/mill029e.25036

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Intenção de abandono no ensino superior: Estudo comparativo entre estudantes portugueses e espanhóis

Chaves, C., Andrade, A., Duarte, J., Gonçalves, C., Silva, L. S., Correia, M., Alves, P., Cardoso, A. P., Chocarro, E. (2021). Intenção de abandono no ensino superior: Estudo comparativo entre estudantes portugueses e espanhóis. In M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Competências emocionais e prevenção de abandono no ensino superior (pp.

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Relação entre atividade física e rendimento escolar nos estudantes do ensino superior: Revisão integrativa da literatura

Andrade, A., Machado, M. I., Albuquerque, C. (2021). Relação entre atividade física e rendimento escolar nos estudantes do ensino superior: Revisão integrativa da literatura. Millenium, 9(esp.), 281-287. DOI: 10.29352/mill029e.21507.

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