Valter Nelson Noronha Alves 0000-0001-8981-0250 • F91B-3C45-E2AA
INSTITUTO POLITÉCNICO DE VISEU • Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu
PRODUÇÃO CIENTÍFICA
Konakli, T., Figueiredo, M.P., Alves, V., Operto, F., & Gilardi, L. (Eds.) (2023). Higher Education Course Curriculum for a Distance Learning Model Reinforced with Robotics for 3 to 7 Years Old Children. Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu. ISBN: 978-989-35325-1-5
Konakli, T., Figueiredo, M.P., Alves, V., Operto, F., & Gilardi, L. (Eds.) (2023). Lesson Plans from the Higher Education Course Curriculum for a Distance Learning Model Reinforced with Robotics for 3 to 7 Years Old Children. Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu. ISBN: 978-989-35325-2-2
Alves, V., Sousa, C., Duarte, R. (2022). Avaliação contínua em Tecnologias e Design de Multimédia. In Figueiredo, M. P., Franco, A. (Coords.) Pedagogia no Ensino Superior: Concretizações e inquietações no Instituto Politécnico de Viseu (pp. 214-224). Viseu, Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu. ISBN: 978-972-789-682-0 DOI: 10.34633/978-989-53495-2-4
Duarte, R. P., Cunha, C. A. S., Alves, V. N. N. (2023). Mobile Application for Real-Time Food Plan Management for Alzheimer Patients through Design-Based Research. Future Internet, 15(5), 168. http://dx.doi.org/10.3390/fi15050168
Jesus, D., Larosa, M., Henriques, C., Matos, A., Zen, M., Tomé, P., Alves, V., et al. (2021). Systemic lupus erythematosus disease activity score (SLE-DAS) enables accurate and user-friendly definitions of clinical remission and categories of disease activity. Annals of the Rheumatic Diseases, 80(12), 1568-1574. DOI: 10.1136/annrheumdis-2021-220363