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Fatores influenciadores da credibilidade dos anúncios turísticos partilhados no Youtube

Augusto, L., Santos, S., Espírito Santo, P. (2021).
Fatores influenciadores da credibilidade dos anúncios turísticos partilhados no Youtube. 
Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, (E46), 478-492.
Retrieved from https://www.proquest.com/openview/5896f6d6282008863cb79b0b4c2d261e/1?pq-origsite=gscholar&cbl=1006393

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O Youtube como meio para a imersão dos consumidores nas narrativas das marcas

Augusto, L., Santos, S., Espírito Santo, P. (2021).
O Youtube como meio para a imersão dos consumidores nas narrativas das marcas. 
Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, (E46), 518-530.
Retrieved from https://www.proquest.com/openview/436c4790cb1ca8a42b84610bed1583ad/1?pq-origsite=gscholar&cbl=1006393

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Digital Communication and Dialogism in Official Websites of Tourism Institutions: From Past to Present

Santos, S., Augusto, L. F., Oliveira, A. (2021).
Digital Communication and Dialogism in Official Websites of Tourism Institutions: From Past to Present.
In M. G. Dinis, L. Bonixe, S. Lamy, Z. Breda (Eds.), Impact of New Media in Tourism (pp. 18).
IGI Global.
DOI: 10.4018/978-1-7998-7095-1.ch012

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The Role of Customer Engagement in the COVID-19 Era

Santos, S., Espírito Santo, P., Augusto, L. (2021).
The Role of Customer Engagement in the COVID-19 Era.
In M. G. Dinis, L. Bonixe, S. Lamy, Z. Breda (Eds.), Impact of New Media in Tourism (pp. 26).
IGI Global.
DOI: 10.4018/978-1-7998-3919-4.ch005

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Revalidação do Questionário de Qualidade de Vida Académica para os Estudantes do Ensino Superior Politécnico Português

Ferreira, M., Campos, S., Guiné, R., Duarte, J., Abrantes, J. L. & Cabral, L. (2021).
Revalidação do Questionário de Qualidade de Vida Académica para os Estudantes do Ensino Superior Politécnico Português.
In Competências emocionais e prevenção do abandono no ensino superior (pp. 62-77).
Viseu, Portugal: Edições Esgotadas.

Intenção de Abandono Escolar dos Estudantes do Ensino Superior: Fatores Relacionais e de Gestão de Vida

Ferreira, M., Campos, S., Guiné, R., Duarte, J., Abrantes, J. L., Rosário Cabral, L. & Balula, J. (2021).
Intenção de Abandono Escolar dos Estudantes do Ensino Superior: Fatores Relacionais e de Gestão de Vida.
In Competências emocionais e prevenção do abandono no ensino superior (pp. 102-113).
Viseu, Portugal: Edições Esgotadas.

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