Ramalho, H., Araújo, F. (2023).
Topicidades da conceção reformista do regime da educação inclusiva: uma abordagem sociológica.
In S. Felizardo, E. Ribeiro, E. Martins & R. Fernandes (Eds.), Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva @ 2023 (pp. 23-37).
Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu