Using Process Mining to Analyze an Emergency Service
Gomes, A., Wanzeller, C., Fialho, J. (2022). Using Process Mining to Analyze an Emergency Service. Journal of Software & Systems Development, 2022, 607107. DOI: 10.5171/2022.607107
A integração curricular e o scratch no 1.º ciclo do ensino básico
A integração curricular e o scratch no 1.º ciclo do ensino básico 2021 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Ana Rita da Rocha Fernandes Nunes | http://hdl.handle.net/10400.19/7026
2020-1-TR01-KA203-092333 | ALGOLITTLE – ALGORITHMIC THINKING SKILLS THROUGH PLAY-BASED LEARNING FOR FUTURE’S CODE LITERATES
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2020-1-TR01-KA203-092209 | MINDMATHS | FLIPPED LEARNING PRACTICES TO RELEASE MATHS ANXIETY WITH THE USE OF ROBOTICS
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Do Pensamento Computacional à Computação Criativa: trajetórias na formação contínua de professores
Gomes, C. A., Gomes, H., Rego, B., & Rito, P. N. (2020). Do Pensamento Computacional à Computação Criativa: trajetórias na formação contínua de professores. Medi@ções, 8(2), 15–32. DOI: https://doi.org/10.60546/mo.v8i2.269