Rodrigues, L. P., Cordovil, R., Costa, J. A., Seabra, A., Guilherme, J., Vale, S., Luz, C., et al. (2025). Improving Motor Competence of Children: The “Super Quinas” Intervention Program in Portuguese Primary Schools. Journal of Physical Activity and Health. DOI: https://doi.org/10.1123/jpah.2024-0484
Dionisio, J., Sá, C., Luz, C., Silva, B., Rodrigues, L. P., Cordovil, R. (2025). Motor Competence Assessment: Adaptation for Children With Autism Spectrum Disorder. Journal of Motor Learning and Development. DOI: https://doi.org/10.1123/jmld.2024-0051
Ottero, B., Carvalho, R., Penido, L., Matos, C., Cordovil, R., Luz, C., Rodrigues, L. P., Tanure, M., Ugrinowitsch, H. (2024). Motor Competence and Difficulty of Self-Set Goals on Motor Learning. Journal of Motor Behavior. http://dx.doi.org/10.1080/00222895.2024.2429383
Valente, B., Martins Ferreira, N., Mendes, L., Melo, N., Brunheira, L., Almeida, P., Pereira, S., Estrela, A., Marques, A. S., Pereira, T., Pereira, T., Vieira, N., Luz, C., & Relvas, M. (2024). Mapeando o currículo: cruzando competências e áreas de conteúdo. In B. Valente & T. Leite (Eds.), Aprendizagens essenciais: mapear para promover a integração
Duração: 2023 – 2025 Investigador Responsável Gabriela Almeida Investigador Responsável do CI&DEI Carlos Luz Linha de investigação: Educação para a Saúde e Qualidade de Vida O objetivo principal deste projeto de pesquisa é estudar a relação entre o índice de massa corporal das crianças e o status de iodo em sua competência motora (real e
