Perceções de avaliadores e avaliados sobre o atual modelo de ADD: conhecer para compreender e (re)agir

Arnaud, P., & Ribeiro, C. (2021).
Perceções de avaliadores e avaliados sobre o atual modelo de ADD: conhecer para compreender e (re)agir.
Gestão E Desenvolvimento, (29), 329-356.
https://doi.org/10.34632/gestaoedesenvolvimento.2021.10036

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