O papel da motivação na aprendizagem da leitura e da escrita em alunos do 1.º ano de escolaridade com dificuldades de aprendizagem
2021 [Maria João Santos] Educação Especial – Domínio cognitivo-motor | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Sandra Cristina Antunes Amaro | http://hdl.handle.net/10400.8/6082