Formación del profesorado y TIC para el alumnado com discapacidad: Una revisión sistemática

Batanero, J., Montenegro-Rueda, M., Fernández-Cerero, J., Tadeu, P. (2020). Formación del profesorado y TIC para el alumnado com discapacidad: Una revisión sistemática. Revista Brasileira de Educação Especial, 26(4), 711-732. Doi: 10.1590/1980-54702020v26e0078