Health Education and Quality of Life

<=22, 2022, Journal Papers, Health Education and Quality of Life, Viseu

Trinka e João no combate ao grande vírus: um recurso para crianças, famílias, e profissionais na pandemia de COVID-19

Magalhães, M., Carraça, B., Alves, A. B., Sargento, J. (2022). Trinka e João no combate ao grande vírus: um recurso para crianças, famílias, e profissionais na pandemia de COVID-19. Egitania Sciencia, II Edição Especial: Educação (pp. 107-121). DOI: https://doi.org/10.46691/es.vi.72

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<=22, 2022, Articles in Indexed Journals | Scopus and/or WoS, Health Education and Quality of Life, Viseu

Saúde mental em estudantes do ensino superior politécnico na pandemia COVID-19

Araújo, L., Fonseca, S., Amante, M.J., Xavier, P., Silva, C., Cordeiro, L., Magalhães, C. (2022). Saúde mental em estudantes do ensino superior politécnico na pandemia COVID-19. Revista de Enfermagem Referência, VI(1), e21109. doi: 10.12707/RV21109

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competitivo, concluded, Health Education and Quality of Life, nacional, project, Viseu

[PC/PAI] Valorization of the Spas in the Central Region: Innovative tool for evaluating and monitoring thermal treatments

Duração: 2021 – 2023 Investigador Responsável José dos Santos Costa Membros da Equipa Cláudia Chaves Joana Fialho Entidades Financiadoras PROVERE Programa de Valorização Económica de Recursos Endógenos; CENTRO2020; PORTUGAL2020; União Europeia Fundo Europeu de Desenvolvimento Regional Linha de investigação Educação para a Saúde e Qualidade de Vida mais O compromisso da prestação de serviços especializados

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<=22, 2022, Journal Papers, Health Education and Quality of Life, Viseu

Assessment of Physical Activity Using Pedometers in a Structured Greek Traditional Dance Session in Adults: A Pilot Study

Pappas, I. A., Katartzi, E. S., Monastiridi, S. G., Argiriadou, E., Lourenço, C. (2022). Assessment of Physical Activity Using Pedometers in a Structured Greek Traditional Dance Session in Adults: A Pilot Study. Journal of Advances in Sports and Physical Education, 5(2), 16-23. DOI: 10.36348/jaspe.2022.v05i02.00

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