Avaliação dinâmica: encontros e desencontros na educação inclusiva
Santana, A. P., Figueira, A. P. (2023). Avaliação dinâmica: encontros e desencontros na educação inclusiva. Teias, 24(73), 70-84. DOI: https://doi.org/10.12957/teias.2024.73979
Artigos em Revistas
Autism spectrum disorder-from genetics to intervention
Vieira, D., Figueira, A. P. C. (2023). Autism spectrum disorder-from genetics to intervention. Journal of Microbiology & Experimentation, 11(4), 115‒118. DOI: 10.15406/jmen.2023.11.00398
As atitudes em relação à Matemática: Um estudo nos 3.º e 6.º anos de escolaridade
Rodrigues, D., Rodrigues, M. (2023). As atitudes em relação à Matemática: Um estudo nos 3.º e 6.º anos de escolaridade. Medi@ções, 11(1), 39-55. DOI: https://doi.org/10.60546/mo.v11i1.372
Mediação Artística e Cultural: Que Perfil Profissional?
Cruz, C., Vohlgemuth, L. (2023). Mediação Artística e Cultural: Que Perfil Profissional?. Revista Lusófona de Estudos Culturais, 10(1). DOI: https://doi.org/10.21814/rlec.4257
As tipologias de ensino no desenho curricular do curso de Licenciatura em Educação Básica
Feio, M., Valente, B., & Leite, T. (2023). As tipologias de ensino no desenho curricular do curso de Licenciatura em Educação Básica. Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional, 13(1), 97–115. https://doi.org/10.25757/invep.v13i1.344
Promovendo imagens mais realistas dos cientistas e da atividade científica: a entrevista como estratégia de ensino e aprendizagem
Ferreira, C., Valente, B. (2023). Promovendo imagens mais realistas dos cientistas e da atividade científica: a entrevista como estratégia de ensino e aprendizagem. Revista Tempos e Espaços em Educação, 16(35), e18533. http://dx.doi.org/10.20952/revtee.v16i35.18533
Estudo epidemiológico das doenças neurodegenerativas na Região da Guarda – Portugal
Marques, E. M. B. G., Paulino, M. N. S., Paiva, T., Corte, A. E. M., Fonseca, M. C. P. M. (2023). Estudo epidemiológico das doenças neurodegenerativas na Região da Guarda – Portugal. Global Academic Nursing Journal, 4(1), e338. DOI: http://dx.doi.org/10.5935/2675-5602.20200338
Factores culturales en la producción de cacao en Manabí-Ecuador
Ureta, M., Mera, R., Franco, S., Vera, J. (2023). Factores culturales en la producción de cacao en Manabí-Ecuador. ReHuSo, 8(2), 60-74. DOI: https://doi.org/10.33936/rehuso.v8i2.5744
Educação Permanente, Intervenções e Desenvolvimentos, no Ensino Superior
Lopes, S., Sousa, J., Barreto, A. (2023). Educação Permanente, Intervenções e Desenvolvimentos, no Ensino Superior. Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade, 32(70), 32-48. Retrieved from http://educa.fcc.org.br/pdf/faeeba/v32n70/pt_2358-0194-faeeba-32-70-0032.pdf
Percursos pedagógicos, turismo e geoconservação. A rede de percursos do Estrela Geopark na divulgação da ciência, do património e na sustentabilidade turística
Fernandes, G., Castro, E., Tracana, R., & Fernandes, M. (2023). Percursos pedagógicos, turismo e geoconservação. A rede de percursos do Estrela Geopark na divulgação da ciência, do património e na sustentabilidade turística. Egitania Sciencia, 91–106. DOI: https://doi.org/10.46691/es.vi.149