O fenómeno da Convergência em jornais da Região Centro de Portugal
Morais, N. S., & Pereira, L. (2020). O fenómeno da Convergência em jornais da Região Centro de Portugal. Esferas, (17), 49-57. DOI: https://doi.org/10.31501/esf.v0i17.11267
Artigos em Revistas
Trabalho interdisciplinar: promover o pensamento criativo
Ribeiro, M., Lopes, N., Rodrigues, P., Gomes, N. (2020). Trabalho interdisciplinar: promover o pensamento criativo. Egitania Sciencia, 2020(Spe.), 9-22. DOI: https://doi.org/10.46691/es.v0i0274
Valorizar e preservar o património cultural: Desafios da educação escolar
Cordeiro, U., Paiva, V., Ferreira, E. (2020).Valorizar e preservar o património cultural: Desafios da educação escolar. European Journal of Education Studies, 7(1), 1-21. Doi: 10.5281/zenodo.3700830
Effectiveness of educational practices in University Students’ knowledge about sun protection and its relation to sunlight exposure: An exploratory study in a Portuguese Higher Education Institution
Ferreira, B., Simões, J., Ferreira, M. E. (2020). Effectiveness of educational practices in University Students’ knowledge about sun protection and its relation to sunlight exposure: An exploratory study in a Portuguese Higher Education Institution. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 10(3), 720-732. Doi: 10.3390/ejihpe10030053
Comunicação no ensino e na aprendizagem da Matemática
Menezes, L., Nacarato, A. M. (2020). Comunicação no ensino e na aprendizagem da Matemática. Quadrante, 29(2), 1-5. Retrieved from https://quadrante.apm.pt/index.php/quadrante/article/view/592/459.
Práticas discursivas de professores de Matemática na condução de discussões coletivas
Rodrigues, C., Ponte, J. P., Menezes, L. (2020). Práticas discursivas de professores de Matemática na condução de discussões coletivas. Quadrante, 29(2), 24-46. Retrieved from https://quadrante.apm.pt/index.php/quadrante/article/view/495/455.
As Fontes de Informação na Imprensa Local Durante a Pandemia da COVID19: O Caso do Jornal da Bairrada
Midões, M., & Martins, J. (2020). As Fontes de Informação na Imprensa Local Durante a Pandemia da COVID19: O Caso do Jornal da Bairrada. Revista Comunicando, 9(1), 57–79. https://doi.org/10.58050/comunicando.v9i1.2
A relação pedagógica a partir do olhar de futuros professores: implicações do(s) ambiente(s) de ensino e aprendizagem
Freire Ribeiro, I., Mesquita, E. (2020). A relação pedagógica a partir do olhar de futuros professores: implicações do(s) ambiente(s) de ensino e aprendizagem. Revista Portuguesa de Investigação Educacional, 14-35. ISSN 1645-4006.
Contributos da supervisão pedagógica para a formação docente em Portugal
Mesquita, E., Sanches, A., Freire-Ribeiro, I. (2020). Contributos da supervisão pedagógica para a formação docente em Portugal. Instrumento: Revista de estudo e pesquisa em educação: A supervisão em contextos de formação, 22(2), 301-321.
Meritocracia Escolar e Suas Influência(s) na Condição de Jovem Centralmente Normalizada dos Alunos da Escola Pública Portuguesa: uma análise às narrativas e racionalidades oficiais
Ramalho, H. (2020). Meritocracia Escolar e Suas Influência(s) na Condição de Jovem Centralmente Normalizada dos Alunos da Escola Pública Portuguesa: uma análise às narrativas e racionalidades oficiais. Revista da Associação Portuguesa de Sociologia, 24, 27-63. DOI: https://doi.org/10.30553/sociologiaonline.2020.24.2