Políticas Educativas Didáticas e Formação

concluido, Lisboa, nacional, não competitivo, não financiado, Políticas Educativas Didáticas e Formação, projeto

[ATUAS] Estudo sobre a transferência de modelos de Participação, Desafio, Envolvimento e Comunicação dos adultos para crianças em idade pré-escolar

Duração: 2023 – 2024 Investigador Responsável Marina Fuertes Investigador Responsável do CI&DEI Tiago Tempera Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação Será que a criança aprende modelos sociais e pedagógicos com o educador (na forma como este comunica, envolve a criança, com o espaço que lhe dá para participar e como a desafia pedagogicamente) […]

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competitivo, concluido, Lisboa, nacional, Políticas Educativas Didáticas e Formação, projeto

IPL/IDI&CA2023/Red(E)Prac_ESELx | [Red(E)Prac] Formação e Investigação em Educação de Infância

Duração: 2023 – 2024 Investigador Responsável Rita Margarida de Aquino Friães Neves da Silva Investigador Responsável do CI&DEI Clarisse Nunes Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação A literatura no âmbito da formação de educadores/professores tem vindo a destacar o practicum como componente basilar na construção da profissionalidade docente (Flores et al., 2009; Friães

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2023, Capítulos de Livro de Edição Internacional, Guarda, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Valorização de competências na formação inicial de professores: um estudo exploratório

Sanches, A., Mesquita, E., Freire-Ribeiro, I., Ribeiro, M. C. (2023). Valorização de competências na formação inicial de professores: um estudo exploratório. In P. Membiela, M. I. Cebreiros (Eds.), Inovação na prática educacional universitária (pp. 185-196). Ourense: Educación Editora. ISBN 978-84-15524-48-9

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2023, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação, Viseu

A Importância da Educação Visual e da Educação Tecnologógica para o desenvolvimento psicocognitivo e Expressão Criativa dos Jovens

A Importância da Educação Visual e da Educação Tecnologógica para o desenvolvimento psicocognitivo e Expressão Criativa dos Jovens 2023 Ensino de Educação Visual e Tecnológica no Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Inês Silva Gonçalo | http://hdl.handle.net/10400.19/8032

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