A comunicação matemática escrita: Um estudo no 6.º ano 2019 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
A dança criativa como veículo de expressão para mulheres vítimas de violência doméstica 2019 [Maria Pedro Lopes] Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal | Marina Costa Negreiros | http://hdl.handle.net/10400.8/4647
A importância do som no processamento sensorial em crianças com perturbação do espectro de autismo: um estudo de caso de exploração do ambiente da escola com sensores 2019 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Sílvia Catarina Pereira de Almeida | http://hdl.handle.net/10400.19/6195
A inclusão de uma criança com atraso global de desenvolvimento em contexto pré-escolar: Uma abordagem autorreflexiva com base no Decreto-Lei n.º 54/2018 2019 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Catarina Neves Lopes | http://hdl.handle.net/10400.19/6189
A intervenção com adolescentes em Acolhimento Residencial – Emoções e Linguagens Artísticas 2019 Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Ana Isabel Trovão Vala | http://hdl.handle.net/10400.8/4626
A participação dos Pais/Encarregados de Educação na escola pública do 1.º Ciclo do Ensino Básico: interseções teóricas e empíricas 2019 Ensino do 1º ciclo do Ensino básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2º ciclo de Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Cláudia Alexandra Loureiro
A promoção da diversidade cultural em contexto educativo 2019 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Catarina Raquel Freitas Pimentel | http://hdl.handle.net/10198/20586
A tecnologia na aprendizagem das transformações geométricas em contextos do quotidiano 2019 Ensino do 1º ciclo do Ensino básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2º ciclo de Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal | Ana Beatriz Amaral Matos | http://hdl.handle.net/10400.19/6047
A utilização das TIC como meio de aprendizagem da matemática com alunos com Necessidades Especiais 2019 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Elisabete Mesquitela dos Santos Lourenço | http://hdl.handle.net/10400.19/6060
Alunos com Necessidades Educativas e Bullying em contextos inclusivos: contributos de um Estudo de Caso 2019 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Ana Margarida Pereira da Silva | http://hdl.handle.net/10400.19/6061
