Envolvimento de alunos com multideficiência na hora do conto
Envolvimento de alunos com multideficiência na hora do conto 2018 Educação Especial | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Envolvimento e participação de famílias de crianças com multideficiência no processo educativo, nos contextos escolares
Envolvimento e participação de famílias de crianças com multideficiência no processo educativo, nos contextos escolares 2018 Educação Especial | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
Eu e tu somos nós: intervenção familiar Mediação Intercultural e Intervenção Social
Eu e tu somos nós: intervenção familiar Mediação Intercultural e Intervenção Social 2018 Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal | Sara Alexandra Pedreira Gomes da Conceição | http://hdl.handle.net/10400.8/3790
Integração dos sistemas aumentativos e alternativos nafamília de crianças com paralisia cerebral
Integração dos sistemas aumentativos e alternativos nafamília de crianças com paralisia cerebral 2018 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Sandrina Fidalgo Sousa | http://hdl.handle.net/10400.19/6070
Intervenção Precoce na Infância: da abordagem centrada na família às práticas
Intervenção Precoce na Infância: da abordagem centrada na família às práticas 2018 Educação Especial, Área de Especialização Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Vera Lúcia Loureiro Esteves | http://hdl.handle.net/10400.19/6068