O contributo de projetos de intervenção social nas Casas de Acolhimento Residencial (CAR) – Perceções dos profissionais 2022 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Sílvia Alexandra Brás Lopes | http://hdl.handle.net/10400.19/7399
O ensino à distância e o seu impacto na prática supervisionada do 1.º CEB na perspetiva dos estudantes 2022 Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Bárbara Figueiredo Marques | http://hdl.handle.net/10400.19/7392
O envolvimento da família na motivação para a leitura Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico 2022 Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Patrick Fernandes Pereira | http://hdl.handle.net/10400.19/7381
O Papel das Associações de estudantes do Ensino Superior, na dinamização da participação cívica e política dos jovens estudantes: o caso do Politécnico de Leiria 2022 Educação, Especialização Desenvolvimento Comunitário | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
O Referencial de Educação para o Desenvolvimento (RED) como Elemento Promotor de Cidadania e Valores 2022 Educação Pré-escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda – Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto André Filipe Afonso Gomes | http://hdl.handle.net/10314/6127
