Recetividade das Práticas Investigativas em Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico 2019 Ensino do 1º ciclo do Ensino básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2º ciclo de Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Carla Alexandra Rocha Fernandes | http://hdl.handle.net/10400.19/6012
Um caminho de aprendizagens ao longo da Prática Pedagógica. Contributos da documentação pedagógica em contextos de Educação de Infância 2019 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Cátia Filipa Saraiva Anastácio | http://hdl.handle.net/10400.8/4022
“Era uma vez”… as histórias na Educação Pré – escolar 2019 Educação Pré-escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda – Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto | Patrícia Marafão Cordeiro | http://hdl.handle.net/10314/4969
“Era uma vez”…aos olhos dos Educadores de Infância 2019 Educação Pré-escolar e Ensino do 1ºCiclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Ana Cláudia Tavares Dinis | http://hdl.handle.net/10314/4967
“Hoje não vamos um bocadinho ao jardim?” – Características das brincadeiras desenvolvidas por crianças de 3 anos no espaço exterior 2019 Educação Pré-Escolar | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
A aprendizagem do Teorema de Pitágoras com recurso ao GeoGebra: Um estudo de caso com alunos do curso Vocacional 2019 Utilização Pedagógica das TIC | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Sandra Maria Silva Reis Pedro | http://hdl.handle.net/10400.8/4013
A Biblioteca vai à escola – A integração das linguagens plástica, musical e teatral em atividades de animação da leitura 2019 Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Guida Ribeiro Tomé Henriques | http://hdl.handle.net/10400.8/4643
A comunicação matemática escrita: Um estudo no 6.º ano 2019 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
A dança criativa como veículo de expressão para mulheres vítimas de violência doméstica 2019 [Maria Pedro Lopes] Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal | Marina Costa Negreiros | http://hdl.handle.net/10400.8/4647
A importância do som no processamento sensorial em crianças com perturbação do espectro de autismo: um estudo de caso de exploração do ambiente da escola com sensores 2019 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Sílvia Catarina Pereira de Almeida | http://hdl.handle.net/10400.19/6195
