mestrado

Refletindo sobre a Prática Pedagógica. As TIC na manutenção da relação escola-família, em contexto de JI, no período de confinamento

Refletindo sobre a Prática Pedagógica. As TIC na manutenção da relação escola-família, em contexto de JI, no período de confinamento 2021 Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais | Sara Isabel Simões Dionísio | http://hdl.handle.net/10400.8/6083

Refletindo sobre o meu percurso na Prática Pedagógica: o papel da comunicação na resolução de problemas em contexto de ensino exploratório

Refletindo sobre o meu percurso na Prática Pedagógica: o papel da comunicação na resolução de problemas em contexto de ensino exploratório 2021 Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal | Catarina Alexandra Santos da Costa | http://hdl.handle.net/10400.8/5936

Rotina educativa e Literatura para a Infância: relato crítico de práticas e investigação na Educação Pré-Escolar

Rotina educativa e Literatura para a Infância: relato crítico de práticas e investigação na Educação Pré-Escolar 2021 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Marlene Lopes Alves | http://hdl.handle.net/10400.19/6831

,

Tempos e modos de apropriação das tecnologias por crianças – Estudo de caso com crianças de uma escola internacional da Dinamarca

Tempos e modos de apropriação das tecnologias por crianças – Estudo de caso com crianças de uma escola internacional da Dinamarca 2021 Ciências da Educação – Especialização em Utilização Pedagógica das TIC | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Alexandra Marisa de Sousa Silva | http://hdl.handle.net/10400.8/6043

Scroll to Top