mestrado

<=22, 2019, Leiria, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Refletindo Sobre a Prática Pedagógica em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.o Ciclo do Ensino Básico: Brincar Para Melhor Compreender

Refletindo Sobre a Prática Pedagógica em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.o Ciclo do Ensino Básico: Brincar Para Melhor Compreender 2019 Educação Pré-Escolar e 1.ºCEB | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal Mara Andreia da Silva Henriques | http://hdl.handle.net/10400.8/4026

<=22, 2019, Educação Cidadania e Inclusão, Leiria, mestrado

Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico: Falar, Ler e Escrever Notícias com as crianças no Jardim de Infância

Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico: Falar, Ler e Escrever Notícias com as crianças no Jardim de Infância 2019 Educação Pré-Escolar e 1.ºCEB | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal Elisabete Rafael Dias | http://hdl.handle.net/10400.8/4023

<=22, 2019, Leiria, mestrado

Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico: o uso de símbolos ideográficos para representar experiências musicais

Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico: o uso de símbolos ideográficos para representar experiências musicais 2019 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Viviana Patrícia da Silva Santos | http://hdl.handle.net/10400.8/4027

<=22, 2019, Leiria, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Refletindo sobre a Prática Pedagógica: a consciência emocional – um projeto desenvolvido numa turma de 2.º ano

Refletindo sobre a Prática Pedagógica: a consciência emocional – um projeto desenvolvido numa turma de 2.º ano 2019 Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Sabina Jesus Ferreira | http://hdl.handle.net/10400.8/4011

<=22, 2019, Leiria, mestrado, Políticas Educativas Didáticas e Formação

Refletindo sobre como o padrão figurativo influencia a competência de subitizing, em crianças de 5/6 anos

Refletindo sobre como o padrão figurativo influencia a competência de subitizing, em crianças de 5/6 anos 2019 Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Ana Raquel Henriques António | http://hdl.handle.net/10400.8/4557

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